在初步學習日語階段應該注意以下一些知識點：日語的發音：包括元音(單元音、元音的連續、元音的清化)，輔音(清音、濁音)，拗音，拔音、 促音和長音，外來詞專用音節;日語的文字和書寫方法：日語的文字，假名(平假名、片假名、假名的由來)，日語漢字，長音的書寫方法，日語的標點符號;日語 發音須注意的問題：聲調、語調和一些重要的區別。內蒙古日本留學

在學習完五十音圖之后，就可以開始學習課文了，和學習英語一 樣，日語的課文里包含了大量常用的口語會話，這意味著可以開始說出一些日文整句了，而且由于發音規則，相對簡單，拼讀成為一種很自然的事情，這會令學習的 學生振奮不已。

致同英語入門時一樣，先學習生詞，再學習課文，學習課文中，對涉及到的語法可以參考語法書講解的講解來學習，學習完課文后 應按節做課后練習。

此外，還要不斷保持聽說訓練，絕不能像傳統英語教學那樣，練就“啞巴日語”。這里建議大家課后要多看原版日劇、電影、動漫和聽日文歌曲 看歌詞，新東方2005年暑假的日語四、三級聯合班中曾采用過此種教學方法，取得了非常好的教學效果。聽說練習時極其重要的，今后同學們要參加的各級別的 日語能力考試包含了聽力考試，雖然日語的聽力考試并不是很難，生詞也不是很多，但是如果平時聽說的比較少，通過考試還是有相當困難的。日語的語感的培養至 關重要，這一點相信學習過英語的同學都深有體會。學習語言聽說的Z高境界就是使語言的邏輯成為一種脫口而出的自然的習慣，而無需再考慮語言的邏輯是什么， 為什么會是這種邏輯。

此外，還是和學習英語時一樣，適當的背誦課文也是非常必要的，牢記你初學日語所背誦的句子，它們將成為你未來口語脫口而出的重要來 源。

Z后和同學們說說學習日語的教材問題。一部堪稱經典的權威的日語教科書就是人民教育出版社出版的《標準日本語》。不過由于出版年代的久遠，其中的一些內容相對陳舊和落后了，所以在2005年人民教育出版社出版了新版的《標準日本語》初級上下兩冊，并配發五十音圖光盤一張，和磁帶六盤。內蒙古日語培訓